การบอกลูกว่า "ต้องรอคิวนะ" ได้ผลน้อยกว่าการให้ลูกได้รอคิวจริงในเกมที่เขาอยากเล่น เรื่องรู้แพ้รู้ชนะก็เหมือนกัน เด็กเรียนได้ดีที่สุดตอนที่แพ้จริง ชนะจริง และมีพ่อแม่อยู่ข้าง ๆ บทความนี้รวมวิธีที่ใช้ได้ทันทีในวันหยุดถัดไป
ทำไมเกมนอกบ้านถึงสอนเรื่องรอคิวได้ดีกว่าคำพูด
เพราะเด็กได้รู้สึกจริงว่าการรอเป็นอย่างไร และเห็นว่ารอแล้วได้เล่นแน่นอน เกมนอกบ้านมีจังหวะชัด มีคนอื่นเล่นด้วย และแพ้ชนะกันจริง ลูกจึงจำได้มากกว่าคำเตือนในห้องนั่งเล่น
ที่บ้าน เด็กมักได้ของที่อยากได้เร็ว พอออกไปเล่นกับคนอื่น เขาต้องปรับตัวไปเอง ความอดทนจึงเป็นสิ่งที่เขาฝึกเอง ไม่ใช่สิ่งที่ถูกสั่ง พื้นที่กลางแจ้งยังช่วยอีกทาง เด็กได้ขยับตัวและระบายพลังระหว่างรอ อารมณ์จึงนิ่งกว่าการนั่งรอเฉย ๆ
ควรตั้งกติกาอะไรก่อนเริ่มเกม
ตั้งกติกาสั้น ๆ ไม่เกินสามข้อ เช่น เล่นทีละคนตามลำดับ ไม่แตะลูกของคนอื่น และจบเกมแล้วจับมือกัน บอกลูกก่อนเริ่ม ให้ลูกพูดทวนเอง แล้วทุกคนในบ้านต้องทำตามเหมือนกัน
กติกาที่ตกลงกันก่อนเล่นช่วยลดการต่อรองกลางเกมได้มาก ถ้าลูกยังเล็ก ให้เลือกคนเริ่มด้วยวิธีที่ยุติธรรม เช่น เป่ายิ้งฉุบ แล้วสลับคนเริ่มทุกรอบ เด็กจะเห็นว่าลำดับไม่ได้เข้าข้างใคร อีกเรื่องที่สำคัญคือพ่อแม่ไม่ควรแหกกติกาเพื่อให้ลูกชนะ ถ้าปล่อยให้ชนะบ่อย ๆ ลูกจะไม่ได้ฝึกรับมือกับความผิดหวังเลย
ลูกแพ้แล้วร้องไห้ พ่อแม่ควรพูดอะไร
พูดถึงความรู้สึกก่อนผลแพ้ชนะ เช่น "แพ้แล้วเสียใจใช่ไหม ไม่เป็นไรนะ" ให้ลูกได้พักหายใจ แล้วค่อยชี้สิ่งที่เขาทำได้ดี เช่น ตั้งใจเล็ง หรือไม่ยอมถอดใจตอนหลุมยาก ไม่ต้องรีบสอนตอนน้ำตายังไหล
ประโยคที่ควรเลี่ยงคือ "แค่เกมเอง ร้องทำไม" เพราะลูกจะเข้าใจว่าความรู้สึกของเขาไม่สำคัญ ทางที่ดีกว่าคือให้พ่อแม่แพ้ให้เห็นบ้าง แล้วพูดออกมาดัง ๆ ว่า "แม่ตีพลาดเยอะเลย หงุดหงิดนิดหนึ่ง แต่สนุกนะ หลุมหน้าเอาใหม่" ลูกจะเห็นกับตาว่าผู้ใหญ่แพ้แล้วจัดการอารมณ์อย่างไร
ถ้าลูกชนะแล้วอวด จะสอนให้ชนะอย่างมีน้ำใจได้อย่างไร
ชมความพยายามมากกว่าผลชนะ และชวนลูกพูดกับคนที่แพ้ เช่น "พี่ตีหลุมนั้นเก่งมาก" ชนะอย่างมีน้ำใจคือดีใจได้ แต่ไม่เยาะเย้ย และยังชวนเพื่อนเล่นรอบต่อไปด้วยกัน
เด็กที่ชนะบ่อยต้องฝึกเรื่องนี้พอ ๆ กับเด็กที่แพ้บ่อย ลองให้ลูกเป็นคนจดคะแนนให้ทุกคน เขาจะเห็นว่าแต่ละคนมีหลุมที่ทำได้ดี อีกวิธีที่ได้ผลคือเล่นเป็นทีม จับคู่ลูกกับพี่หรือน้อง ให้คนที่เล่นเก่งกว่าช่วยสอนอีกคน ลูกจะเริ่มภูมิใจกับการช่วยคนอื่นมากกว่าการเอาชนะ
มินิกอล์ฟช่วยฝึกทักษะเหล่านี้ได้อย่างไร
มินิกอล์ฟมีการรอคิวอยู่ในตัวเกม ทุกคนตีทีละคนในทุกหลุม เด็กกับผู้ใหญ่เล่นหลุมเดียวกัน และผลแต่ละหลุมเปลี่ยนไปเรื่อย ๆ ลูกจึงได้ทั้งแพ้และชนะหลายครั้งในรอบเดียว
หนึ่งรอบมี 18 หลุม เท่ากับเด็กได้ฝึกรอ ฝึกเชียร์ และฝึกเริ่มใหม่ 18 ครั้ง หลุมไหนพลาด หลุมถัดไปก็เป็นโอกาสใหม่ทันที ลูกจะเห็นชัดว่า "แพ้ตอนนี้ไม่ได้แปลว่าแพ้ตลอด" ดูภาพรวมสนามก่อนมาได้ที่หน้าสนาม
| รายละเอียด | สิ่งที่จะเจอ |
|---|---|
| จำนวนหลุม | 18 หลุมในสวน |
| เวลาต่อรอบ | ประมาณ 1 ถึง 2 ชั่วโมง |
| เวลาเปิด | ทุกวัน 09:00 ถึง 18:00 |
| การจอง | ไม่ต้องจอง เดินเข้ามาเล่นได้เลย |
| ระหว่างพัก | ที่นั่งร่มในสวน เครื่องดื่มเย็น ของว่าง ไอศกรีม |
| เกมเสริม | คอร์นโฮล บอร์ดเกม จานร่อน |
| กลุ่มใหญ่และงานวันเกิด | ทักมาล่วงหน้าก่อนวันมา |
จบเกมแล้ว ฝึกต่อที่บ้านได้อย่างไร
คุยกันสั้น ๆ หลังเกม ถามว่าหลุมไหนสนุกที่สุด ตอนที่ต้องรอนานรู้สึกอย่างไร แล้วนำกติกาเดิมไปใช้กับเกมที่บ้าน เช่น บอร์ดเกมหรือเกมปาเป้า ให้ลูกเห็นว่ากติกาเดียวกันใช้ได้ทุกที่
ช่วงนั่งพักกินไอศกรีมหลังจบรอบเหมาะกับการคุยเรื่องนี้ เด็กอารมณ์ดีและยังจำเหตุการณ์ได้ชัด ถ้ายังมีแรง เกมสนามหญ้าอย่างคอร์นโฮลหรือจานร่อนก็ใช้ฝึกต่อได้ทันที อ่านไอเดียเกมเหล่านี้เพิ่มได้ในบทความเกมสนามหญ้า ถ้าอยากชวนเพื่อนของลูกมาฝึกด้วยกันในวันเกิด ดูวิธีวางแผนได้ที่บทความงานวันเกิดแบบกลุ่ม